Más que explicar el concepto, este truco sirve para explicar su utilidad fuero de los aburridos problemas de trigonometría.
Un profesor de mates nos hizo medir la altura de la fachada de un edificio usando como datos la distancia que nos separaba de la fachada, nuestra altura y el ángulo entre la horizontal y la línea que unía nuestros ojos con la parte superior del edificio. Ese ángulo lo sabíamos mirando a la punta del edificio, armados con un transportador de ángulos que llevaba un peso colgando (artilugio que nos servía para medir el dichoso ángulo).
Ahora que lo releo no sé si ha quedado claro, o la explicación es algo obtusa.
Senos y cosenos
(Puntos:1)( http://gulgulan.blogspot.com/ )
Un profesor de mates nos hizo medir la altura de la fachada de un edificio usando como datos la distancia que nos separaba de la fachada, nuestra altura y el ángulo entre la horizontal y la línea que unía nuestros ojos con la parte superior del edificio. Ese ángulo lo sabíamos mirando a la punta del edificio, armados con un transportador de ángulos que llevaba un peso colgando (artilugio que nos servía para medir el dichoso ángulo).
Ahora que lo releo no sé si ha quedado claro, o la explicación es algo obtusa.
Re:Senos y cosenos
(Puntos:1)( http://barrapunto.com/ | Última bitácora: Martes, 02 Junio de 2009, 23:28h )